应用研究方法
这个以实践为基础的研讨会为学生提供了人文科学研究的全面背景
方法包括定量、定性、混合方法和用户体验研究.
学生将创建和执行试点研究，并将熟悉该机构
审查委员会(IRB)提交和批准程序的执行大学批准
研究. 学生将了解如何应用研究方法和如何设计
并解释那些收集相关、准确和有用数据的研究.
沟通，产品和体验设计
本课程教授学生经验和信息的原理和实践
设计. 学生研究设计案例. 他们以研究为基础进行开发和测试
多学科、迭代设计项目. 通过这些项目，学生们学习
如何综合设计思维、功能、美学、可用性、
和可访问性，以满足用户和组织的需求.
科学技术中的伦理和社会问题
本次研讨会探讨了价值观如何影响STEM研究以及伦理和科学
STEM传播和政策的政治. 学生将获得实践技能
与他们的专业工作相关的道德规范，分析研究，设计，沟通，
政策决定可能包括或未能包括不同的利益相关者。
利益. 本课程探讨了阻碍某些社会发展的障碍和权力关系
群体无法充分享受科技变革带来的好处. 作业
将挑战学生作为对公众负责的研究者或传播者
并请他们考虑产品和政策如何挑战不平等并促进
共同利益. 预要求:研究生资格或导师同意. 与PHIL 4042共享讲座，
但对研究生学分有额外的期望.
媒体、传播和公众参与
这门以实践为基础的课程训练学生与公众沟通和互动
有效地在各种印刷和在线类型和媒体. 学生将学习
如何将STEM领域的概念传达给决策者等利益相关者
以及多样化的公众. 学生将学习内容策略和内容的基础知识
审计. 学生将学习修改和重用不同渠道的内容，如
比如网站和社交媒体. 学生们将学习如何倾听不同的公众
线上和线下，培养品牌和受众分析的技能.
